Electricity Videos II

ELECTRICITY EXPLAINED

L.S.E.-EL APLAUSO SILENCIOSO

SABÍAS QUE...

El aplauso agitando las manos en el aire es uno de los gestos más conocidos de la cultura sorda. Su origen es
incierto, pero se cree que podría haber surgido tras un concierto de la Novena Sinfonía de Beethoven en 1824.
El público, conocedor de la sordera de Beethoven y que no podía oír los aplausos, comenzó a agitar las manos
en el aire.

Monday, 4th May - ENGLISH

Monday, 4th May

VOCABULARY

 

Inventions Flashcards

DIY Flashcards

Experiment Flashcards

Speaking

Hi kids,

This week’s speaking task is to talk about all the things we can/can’t, have to/don’t have to and must/mustn’t do during the current lockdown. You have been working on all the mentioned modals with Bea so I'm confident you know their meaning and how to use them.  

Here are some examples for you: 

We mustn’t meet with friends or other family members. 

We should wash our hands regularly. 

We have to wear a mask and gloves when we go to the supermarket. 

As before, I want you to send me a video talking about what we can and can’t do. The video should last for approximately 30 seconds/1 minute and you should send your videos by Friday 8th of May to me, Paul, at paul.dry@gaudem.es. 

If you have any questions or doubts, please don’t hesitate in contacting me.

Have a nice week and I look forward to receiving your videos.

Take care.

Paul

Lunes 4 de mayo. MATES: OPERACIONES Y PROBLEMAS

¡Buenos días!


Vamos a seguir aprendiendo practicando lasOPERACIONES COMBINADAS y LOS PROBLEMAS.

A continuación , realiza los ejercicios del archivo PDF adjunto en esta entrada.

- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea? HOY,  lunes día 4 de mayo.

- ¿Hasta cuándo tengo para entregarlo? Hoy, lunes 4 de mayo hasta las 20:00h

INVISIBLE 1

Lunes 4 mayo: SOCIALES: INVESTIGACIÓN

¡Buenos días equipo!

Hoy 4 de mayo y el próximo lunes 11 de mayo nos toca volver a investigar y preparar una presentación en Drive, ¡a por ella!

- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea?: 

    - Hoy lunes 4 de mayo tenéis que enviar la presentación con las respuestas de las preguntas 1, 2 y 3.
    - Lunes 11 de mayo completar la presentación con las respuestas de las preguntas 4, 5 y 6.

- ¿Cómo lo entrego? Comparte la presentación con tu profe de Sociales. El trabajo de los dos días tiene que estar en la misma presentación.

- Nombra la presentación así: Nombre_Constitución 1978, te dejamos un ejemplo: Juan_Constitución 1978

Las presentaciones que no estén bien nombradas no se corregirán y por tanto será trabajo no entregado.

- ¿Hasta cuándo tengo para entregarlo? Hoy, lunes 4 de mayo hasta las 20.00h.

Os aconsejamos que utilicéis esta página para buscar la información:

https://www.laconstitucion.org/es/left/la-constitucion-espanola-para-ninos/

¡FELIZ SEMANA!

Jueves 30 abril. EVALUACIÓN DEL TRABAJO SEMANAL

Jueves 30 de abril. "SOCILENGUA" Investigación Puente de Mayo

¡Buenos días equipazo! ¡Ánimo, hoy nos vemos en la asamblea!

Hoy nos toca investigar y preparar una presentación, ¡a por ella!


- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea? HOY,  jueves día 29 de abril.

- ¿Cómo lo entrego? Comparte la presentación con tu profe de Lengua y Sociales. 

Nombra la presentación así: Nombre_Puente de Mayo, te dejamos un ejemplo: Lidia_Puente de Mayo

Las presentaciones que no estén bien nombradas no se corregirán y por tanto será trabajo no entregado.

- ¿Hasta cuándo tengo para entregarlo? Hoy, jueves 30 de abril hasta las 20.00h.

Thursday, 30th April - ENGLISH

Thursday, 30th April

PRESENT PERFECT

To do these activities, you will need to look at your Irregular Verbs List and find the past participle form of the verbs (3rd column).
PRESENT PERFECT - present results

Have you ever?

Jueves 30 de abril- MÚSICA

¡Equipazo, toca seguir con la pieza de flauta que Mati os dejó la semana pasada! Os dejamos: la pieza original, la partitura y el tutorial.

 ¡A PRACTICAR!

Tutoriales:

Partitura:

Pieza original:

Wed. 29th April That's English - What to do in London

***Watch this video first!***

https://youtu.be/1tQWVaA6QCE 

Hi kids,

I hope you are all doing well. This week we are going to take a trip to the capital of the England, London. You are going to watch a video that talks about things you can see and do in the capital. I hope you enjoy the activity.

Firstly, you should watch the video (link below) about what to see and do in London. You can slow the video down if yoo so wish.

https://www.youtube.com/watch?v=HrJNIUp2izQ

Once you have seen the video, you have some question related to it below. Make sure you are logged into your Google account prior to answering the questions, otherwise your work will not be correctly registered.

If you have any doubts or problems, please don’t hesitate in contacting me.

Good luck and have a good day.

Take care.

Paul

Miércoles, 29 de abril - MATEMÁTICAS - OPERACIONES COMBINADAS

¡Buenos días!


Vamos a seguir aprendiendo sobre las OPERACIONES COMBINADAS.

A continuación , realiza los ejercicios del archivo PDF adjunto en esta entrada.

- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea? HOY,  miércoles día 29 de abril.

- ¿Cómo lo entrego? Envía un email a tu profe de matemáticas con las fotografías de los ejercicios. Házlo en un solo email.

*Revisa la entrada de cómo hacer correctamente las fotografías para que no tengas que volver a repetirlas después de enviarlas. 
*Se ordenado/a y limpio/a para que los problemas se vean bien.

- ¿Hasta cuándo tengo para entregarlo? Hoy, miércoles 29 de abril hasta las 20.00h

Miércoles, 29 abril - PROYECTO ARTÍSTICO

Buenos días chicos y chicas,

Os dejo este vídeo para que aprendáis un baile que se ha puesto muy de moda en redes sociales. Practicarlo y grabaros un vídeo para ver que lo habéis aprendido.

• Tik Tok (baile para lavarse las manos): https://youtu.be/ctF5aMV05kM  

Tenéis hasta el miércoles 6 de mayo para mandarme o compartirme el vídeo.

Recordad que mi email es: pilar.gomez@gaudem.es

¡¡¡ACORDAROS DE PONER NOMBRE Y CURSO POR FAVOR!!!