EL EJÉRCITO DE LOS AZOTAMENTES DE 6ºB

viernes, 24 de abril de 2020

Viernes, 24 de abril - VALORES Y RELIGIÓN (TRABAJO SEMANAL)

Equipazo, los profes de Religión y Valores os dejan una actividad súper bonita para que reflexionéis sobre estos días.

- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea? Esta semana

- ¿Cómo lo entrego? Envía un email a tu profe de Valores o Religión con el asunto REFLEXIONES antes de las 8 de la tarde del jueves 30 de abril.
Es obligatorio que se lo mandéis, no os relajéis y organizaos fenomenal =)

Viernes, 24 de abril - LENGUA (EL CÓMIC III)

¡SEGUIMOS TRABAJANDO EL CÓMIC!

- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea? HOY, VIERNES día 24 de abril.

- ¿Cómo lo entrego? Envía un email a tu profe de Lengua con el asunto COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA CÓMIC 24/4 antes de las 8 de la tarde de hoy.

La tarea de hoy tiene dos actividades:

ACTIVIDAD 1: INVENTAR LAS VIÑETAS DE UN CÓMIC

ACTIVIDAD 2: COMPRENSIÓN LECTORA "LA HISTORIA DEL CÓMIC"

En el email debéis incluir AMBAS ACTIVIDADES:
1. Las respuestas de la actividad 1.
2. Las respuestas de la actividad 2, la comprensión lectora, en una tabla como esta:

1	A/B/C/D
2	A/B/C/D
3	A/B/C/D
4	A/B/C/D
5	A/B/C/D
6	A/B/C/D
7	A/B/C/D
8	__________________ __________________
9	V/F V/F V/F V/F V/F

Por favor, manda todo en el mismo mail, acuérdate de que los profes recibimos muchos como estos al día ;)

ACTIVIDAD 1

Hoy vas a convertirte en escritor de cómic. Debes poner palabras a uno de estos cómic y luego mandarlo a tu profe de Lengua.

Pasos a seguir:

1. Elige uno de estos cuatro cómics, el que más te guste, será sobre el que escribas.

2. Si tienes impresora imprímelo para poder comenzar tu trabajo. Inventa las frases, repasa los signos de puntuación y la ortografía y colorea el cómic.
La forma de entrega será haciendo una foto de tu cómic.

3. Si no tienes impresora, no pasa nada, puedes organizar tu trabajo de esta manera.
Escribe en tu cuaderno el título del cómic que vas a hacer y enumera las viñetas y bocadillos como en el ejemplo que te dejamos a continuación.
Ejemplo:

Cómic 3

Viñeta 1:
Niño- ....
Perro-...

Viñeta 2:
...

La forma de entrega será haciendo una foto de tu cuaderno o compartiendo un Google Drive con la tarea.

4. Una vez que hayas acabado haz la actividad dos y cuando hayas acabado ambas, manda el mail con ambos archivos a tu profe de Lengua.

Tienes más modelos de cómic en esta página web, por si en tu tiempo libre quieres hacer más ;) https://webdelmaestro.com/como-hacer-un-comic/

ACTIVIDAD 2

jueves, 23 de abril de 2020

Electricity Videos 2

The invention of bulb

What Is An Atom?

The Power of Circuits

Static Electricity Experiments and Tricks

Electricity Videos 1

ELECTRONS AND NEUTRONS

ELECTRICITY EXPLAINED

Did you know...?

Static Electricity

Thursday, 23rd April - SCIENCE

Thursday, 23rd April

ELECTRICITY AND MAGNETISM

Here you have a further explanation of the first part of the lesson.

Here you have the underlined version of this part of the lesson.

And also, a short glossary for you to complete with the translation or definition of the words in these first 3 sections of the lesson.

SEMANA DEL LIBRO

¡Hola chicos y chicas!

Para celebrar el Día del Libro, os vamos a ir poniendo unos vídeos que ha grabado Mara con distintas lecturas.

Aquí va el primero de presentación. Esperamos que os gusten mucho y los disfrutéis.

¡Feliz Día del Libro!

Jueves, 23 de abril - MÚSICA (CANON DE PACHELBEL I)

¡Equipazo, a por la nueva pieza de flauta! Os dejamos de parte de Mati: la pieza original, la partitura y el tutorial.

¡A PRACTICAR!

Tutorial:

Partitura:

Pieza original:

Jueves, 23 de abril - LENGUA (EL CÓMIC II)

¡SEGUIMOS TRABAJANDO EL CÓMIC!

- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea? HOY, JUEVES día 23 de abril.

- ¿Cómo lo entrego? Envía un email a tu profe de Lengua con el asunto VÍDEO EXPLICATIVO CÓMIC 23/4 antes de las 8 de la tarde de hoy.

En el email debéis incluir:
1. El vídeo (si "pesa" demasiado, subidlo a vuestro Google Drive y lo compartes) No olvides nombrar el vídeo tal y como vienen en las instrucciones.

¡A POR ELLO, ESTAMOS DESEANDO VER VUESTRO VÍDEO!

miércoles, 22 de abril de 2020

Wed. 22 April That's English - Benefits of the coronavirus

That’s English: Benefits of the coronavirus.

Hi kids,

This week we are going to continue with the same theme, the benefits of the coronavirus. Last week I wanted you to think about what those benefits were. I sent you the link to an article to give you some ideas.

This week, I want you to think about what we can learn from this time spent in lockdown and how we can make changes in our lives moving forward which could have longer term benefits. In particular, I want you to think about work, transport and 21st century methods of communication.

This outbreak could have inadvertently opened our eyes to a different way of life that could have huge future benefits for us and our planet. I want you to make a Google presentation and to structure your presentation as follows:

List of general benefits of the coronavirus (Last week’s assignment)
2 or 3 examples of changes we can make to our lives moving forward. Explain what benefits the changes would make to us as individuals but also how the changes can have a positive effect on our planet.

Of course you can include images etc. to make your presentation stand out. You can work on your own or with a partner if you wish. Groups should be no bigger than two though.

You have until next Wednesday 29th April to hand in your presentations. Once completed, they should be shared with me in the usual way. I look forward to seeing them!

Have a nice week.

Paul

Miércoles, 22 de abril - MATEMÁTICAS - M.C.M. Y M.C.D.

¡Buenos días!

Vamos a seguir practicando el m.c.m. y el M.C.D.

1. Ver los videos de explicación de las entradas inferiores.

2. Ten los apuntes del Libro de lo Importante al lado (te serán de gran ayuda).

3. A continuación , realiza los problemas y ejercicios del archivo PDF adjunto en esta entrada.

- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea? HOY, miércoles día 22 de abril.

- ¿Cómo lo entrego? Envía un email a tu profe de matemáticas con las fotografías de los problemas y ejercicios y, en ese mismo email, escribe la solución de los problemas o el resultado de ejercicio, además, de las fotografías.

*Revisa la entrada de cómo hacer correctamente las fotografías para que no tengas que volver a repetirlas después de enviarlas.

*Se ordenado/a y limpio/a para que los problemas se vean bien.

- ¿Hasta cuándo tengo para entregarlo? Hoy, miércoles 22 de abril hasta las 20.00h.