Miércoles, 6 de mayo - MATEMÁTICAS - GEOMETRÍA

¡Buenos días!

Vamos a recordar un tema que ya conocemos: GEOMETRÍA

1. Leer los apuntes sobre Geometría. (Los tienes en la carpeta del libro de lo importante).

2. A continuación , realiza el formulario.


- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea? HOY,  miércoles día 6 de mayo.

- ¿Hasta cuándo tengo para entregarlo? Hoy, miércoles 6 de mayo hasta las 20.00h.

INVISIBLE 2

Miércoles 6 mayo. PROYECTO ARTÍSTICO: PREHISTORIA

¡Buenos días!

Aquí os dejamos la siguiente actividad que tenéis que hacer de Proyecto Artístico. Leed muy bien la guía y seguid las indicaciones que os ha puesto Pilar sobre cómo enviar el trabajo y el nombre que tiene que tener. 

¡A crear esculturas geniales!

Martes, 5 de mayo- EDUCACIÓN FÍSICA

¡Hola chicos y chicas!

Os presento una serie de ejercicios para hacer en casa.

Son 18 vídeos de entre 5 y 15 minutos muy útiles gracias a The Body Coach TV.

Además de hacer actividad física os va a ayudar a adquirir algunos términos en inglés. Si no lo entiendes, no te preocupes, puedes seguir al entrenador. ¡Es muy didáctico!

Podéis hacer un video cada día, o, al menos, uno cada 2 días para manteneros en forma. (Pincha en la imagen para dirigirte a los videos)

Martes, 5 de mayo - P. EMOCIONES

¡Buenos días!

Seguimos trabajando la resolución pacífica de los conflictos y esta vez nos toca un

tema que parece muy divertido pero para las personas que lo reciben no lo es:
Los motes.

Tenéis a continuación un cuestionario con preguntas que debéis contestar
en un documento de Drive y después compartírmelo con los siguientes criterios.

Nombre: Emociones4_Nombre y apellido_clase. 

Ejemplo: Emociones4_DiegoRodriguez_6ºC

Compartir al correo: diego.rodriguez@gaudem.es

Plazo: Hasta el día 6 de mayo a las 17:00.

Tuesday, 5th May - SCIENCE

Tuesday, 5th May

Electricity and Magnetism II       

Let's learn more about Magnetism. Please, read sections 4, 5 and 6 from your notes. Complete the glossary with this part of the lesson and find the meaning to those new words you found. Underline these sections and watch Carol's videos to help you understand what magnetism and a bar magnet are. Enjoy!

Assignment date: Tuesday 5th May before 8pm.

More videos  in your SCIENCE section.


Electricity

Electricity
Magnetism

Martes, 5 de mayo- LENGUA (SAN ISIDRO)

¡Buenos días!

¡San Isidro y que nuestros compañeros/as de Primaria y EBO puedan celebrar está en nuestras manos! 

Es responsabilidad de todos los miembros del equipazo que la presentación sea un éxito. No dudamos de que haréis un GRAN TRABAJO, aunque trabajar en equipo en estas condiciones sea más complicadillo...

- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea? 

ESTA SEMANA. 

Hoy y el jueves no vais a tener actividad de Lengua para que dediquéis tiempo a organizaros y planear cómo vais a repartir el trabajo.

Debéis compartir con vuestros tutores/as la presentación según la
creéis, es importante que los profes vayamos haciendo un seguimiento de cómo estáis trabajando.

- ¿Hasta cuándo tengo para entregarlo?

 Lunes 11 de mayo hasta las 13:00h.

Debéis mandar un mail a los tutores/as cuando esté lista para ser compartida con el tutor/a de la clase que verá vuestra presentación.
Nombradla como en el ejemplo:
Grupo 1_San Isidro

Aunque ya os comentamos los profes en la asamblea de la semana pasada cómo había que hacerlo os dejamos el guión y el ejemplo que os enseñamos...

¡A POR ELLO!

Electricity Videos II

ELECTRICITY EXPLAINED

L.S.E.-EL APLAUSO SILENCIOSO

SABÍAS QUE...

El aplauso agitando las manos en el aire es uno de los gestos más conocidos de la cultura sorda. Su origen es
incierto, pero se cree que podría haber surgido tras un concierto de la Novena Sinfonía de Beethoven en 1824.
El público, conocedor de la sordera de Beethoven y que no podía oír los aplausos, comenzó a agitar las manos
en el aire.

Monday, 4th May - ENGLISH

Monday, 4th May

VOCABULARY

 

Inventions Flashcards

DIY Flashcards

Experiment Flashcards

Speaking

Hi kids,

This week’s speaking task is to talk about all the things we can/can’t, have to/don’t have to and must/mustn’t do during the current lockdown. You have been working on all the mentioned modals with Bea so I'm confident you know their meaning and how to use them.  

Here are some examples for you: 

We mustn’t meet with friends or other family members. 

We should wash our hands regularly. 

We have to wear a mask and gloves when we go to the supermarket. 

As before, I want you to send me a video talking about what we can and can’t do. The video should last for approximately 30 seconds/1 minute and you should send your videos by Friday 8th of May to me, Paul, at paul.dry@gaudem.es. 

If you have any questions or doubts, please don’t hesitate in contacting me.

Have a nice week and I look forward to receiving your videos.

Take care.

Paul

Lunes 4 de mayo. MATES: OPERACIONES Y PROBLEMAS

¡Buenos días!


Vamos a seguir aprendiendo practicando lasOPERACIONES COMBINADAS y LOS PROBLEMAS.

A continuación , realiza los ejercicios del archivo PDF adjunto en esta entrada.

- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea? HOY,  lunes día 4 de mayo.

- ¿Hasta cuándo tengo para entregarlo? Hoy, lunes 4 de mayo hasta las 20:00h

INVISIBLE 1

Lunes 4 mayo: SOCIALES: INVESTIGACIÓN

¡Buenos días equipo!

Hoy 4 de mayo y el próximo lunes 11 de mayo nos toca volver a investigar y preparar una presentación en Drive, ¡a por ella!

- ¿Cuándo hay que hacer esta tarea?: 

    - Hoy lunes 4 de mayo tenéis que enviar la presentación con las respuestas de las preguntas 1, 2 y 3.
    - Lunes 11 de mayo completar la presentación con las respuestas de las preguntas 4, 5 y 6.

- ¿Cómo lo entrego? Comparte la presentación con tu profe de Sociales. El trabajo de los dos días tiene que estar en la misma presentación.

- Nombra la presentación así: Nombre_Constitución 1978, te dejamos un ejemplo: Juan_Constitución 1978

Las presentaciones que no estén bien nombradas no se corregirán y por tanto será trabajo no entregado.

- ¿Hasta cuándo tengo para entregarlo? Hoy, lunes 4 de mayo hasta las 20.00h.

Os aconsejamos que utilicéis esta página para buscar la información:

https://www.laconstitucion.org/es/left/la-constitucion-espanola-para-ninos/

¡FELIZ SEMANA!